邓建春正在给学生上课。

邓建春同学生交流。

中国湘乡网9月19日讯（湘乡融媒记者：樊洛 吴明惠 徐雅蒙）在湘乡边远山区，有一位这样的教师，他默默坚守，努力耕耘，无私奉献，带领全体教师一次次刷新学校的光辉历史。他就是翻江镇岐山中学校长邓建春。

1991年，从湘乡师范毕业的邓建春毅然回到自己的家乡湘乡市翻江镇，成为一名乡村教师。2010年，他来到湘乡市最偏远的岐山中学担任校长，一晃就是十二年。

偏远山区教学设施陈旧，师资力量不足，生活条件艰苦。担任岐山中学校长后，邓建春把改善学校基础设施建设作为头等大事，四处奔走，多方争取资金，让老旧落后的山区学校一步步改变。短短几年时间，学校完成了学生宿舍、教师周转房的建设，教学楼进行了全面装修，完成了厨房改造和改水改厕工作，从操场、跑道到寝室、教室，学校面貌焕然一新，这也为教学质量的提升打下了坚实基础。“虽然学校地处偏远，但孩子们的学习条件不能打折扣，我的目标是办老百姓满意的学校。”邓建春说。

“老师就应该竭尽全力教好每一位学生。”邓建春是这样想的，也是这样做的。初二班级里，有一名男生十分调皮且叛逆，多次教育不见改正，让班主任十分头疼。了解到这一情况后，邓建春并没有对这个男生进行说教，而是让他当起了自己的小助手，给他展示自己的舞台，并及时给予肯定。慢慢的，他们成了好朋友，小男生变得乖巧听话，成绩也稳步提高。

为深入了解学生，邓建春一头扎进学生堆中，利用晚上家访，利用休息时间和孩子们聊天，他注重放大优点，激发学生的潜能，为每一个学生量身打造个性化的教育方案。邓建春和蔼可亲的性格也深受学生欢迎，大家都亲切的叫他“校长爷爷”。“我觉得对待学生要亲切和蔼，要有仁爱之心，以心换心，以情换情，让每个孩子都健康成长。”邓建春说。

担任学校管理工作20多年，邓建春坚持以科学化、人文化的来引领学校教师团队。为了帮助学校的年轻教师尽快成长，邓建春建立“老带新”结对帮扶制度，给每一位青年教师在所任教的科目上找一位资深教师当师父，手把手地传、帮、带。平时定期开展评课活动，让青年教师相互听课、相互交流、共同进步。在他的带领下，学校的青年教师迅速成长为教学骨干，在各级各类教学竞赛中取得了优异的成绩。近年来，学校荣获湘乡市“基础教育奖励基金”的教师达11人次，荣获湘乡市“龙城最美教师”“伏枥之星”“躬耕之星”“希望之星”等荣誉称号的教师达10人。

“管理促发展，质量创品牌，一切为学生有更好的发展。”这个治校理念对于生源堪忧的农村边远薄弱学校来说，曾经可望而不可及，但邓建春一直在用拼搏诠释着这句话，一步步将理念变成现实。学校在2021年度初中毕业会考中获湘乡市综合评价一等奖，2022年度初中毕业会考又一次获得湘乡市农村学校第一名。邓建春也在2022年湘乡市第38个教师节表彰会上被评为“名校长”。“我要把岐山中学打造成农村精品学校，让乡村孩子也能享受和城区孩子一样的优质教育。”邓建春说。

作者：樊洛 吴明惠 徐雅蒙

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